Engelliler Hakkında Kanun Madde 16Eğitsel değerlendirme
5378 sayılı Engelliler Hakkında Kanun
Bu metin, tarihine kadar Resmî Gazete'de yayımlanan değişiklikleri içerir.
Kısaca
Bu madde, özel eğitime ihtiyacı olan bireylerin eğitsel değerlendirme, tanılama ve yönlendirme işlemlerini, bu işlemleri yürüten Özel Eğitim Değerlendirme Kurulunun görev ve yetkisini ve eğitim planının hazırlanmasını düzenler. Maddenin uygulandığı kişiler, rehberlik ve araştırma merkezi ile bu merkeze bağlı kurul nezdinde değerlendirme sürecine giren bireyler ve aileleridir.
Bu açıklama madde metninin yerini tutmaz; bağlayıcı olan aşağıdaki metindir.
(Değişik:6/2/2014-6518/74 md.)
Bireylerin eğitsel değerlendirme, tanılama ve yönlendirilmesi ile ilgili iş ve işlemler rehberlik ve araştırma merkezi bünyesinde oluşturulan Özel Eğitim Değerlendirme Kurulu tarafından yapılır. Bu sürecin her aşamasında aile bilgilendirilerek görüşü alınır ve sürece katılımı sağlanır. Eğitsel değerlendirme ve tanılama sonucunda özel eğitime ihtiyacı olduğu belirlenen bireyler için Özel Eğitim Değerlendirme Kurulunca rapor hazırlanır ve eğitim planı geliştirilir. Bu planlama her yıl revize edilir.
Özel Eğitim Değerlendirme Kurulu, özel eğitime ihtiyacı olan bireyleri ilgi, istek, gelişim özellikleri, akademik disiplin alanlarındaki yeterlilikleri ile eğitim ihtiyaçları doğrultusunda örgün ve yaygın eğitim kurumlarına yönlendirir.
Kurulun teşkili ile çalışma usul ve esasları Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı ile Millî Eğitim Bakanlığınca müştereken çıkarılan yönetmelikle belirlenir.
Değişiklik geçmişi(1)
- 06.02.2014maddenin tamamı 06.02.2014 tarihinde 6518 sayılı Kanunla değiştirildi
Maddenin eski metinleri gösterilmiyor; yalnız hangi bölümün ne zaman, hangi kanunla değiştiği.
Bu maddedeki kavramlar
- Eğitim planı
- Eğitsel değerlendirme ve tanılama
- Özel Eğitim Değerlendirme Kurulu
- Yönlendirme
Bağlantılı kavramın sözlükte tanımı, geçtiği öteki maddeler ve örnek kararları var.